Perchè il divario di genere nelle materie scientifiche (le STEM) è molto alto? Perchè sono ancora poche le ragazze che scelgono di intraprendere una carriera scientifica? Quali sono gli ostacoli? A Cagliari realizzeremo un laboratorio con studenti e docenti delle scuole secondarie per individuare aspettative e pregiudizi che limitano o ostacolano le scelte delle/degli giovani (soprattutto delle ragazze) riguardo il proprio futuro. Giochi e tecniche teatrali aiuteranno a smascherare messaggi e atteggiamenti che arrivano dalla società e che condizionano le scelte di studio e di lavoro. Insieme ci alleneremo a individuare delle strategie collettive per liberarci dai condizionamenti, superare modelli culturali problematici e costruire percorsi di crescita che valorizzino identità, desideri e talenti di ciascuna persona.

Il laboratorio si svolge all’interno del progetto europeo SECOVE in collaborazione con il CIOFS-FP e la Regione Sardegna.