This page publishes fundamental texts and reflections of main experts of the theatre of the oppressed. They mainly come from the international website. This page aims to give translations of texts published in other language. Most of texts being published in English this page might not contain dozens of texts. If you are more fluent in French or Italian go to the Italian or French website where you will find translations. Or else go to http://www.theatreoftheoppressed.org/en/index.php?nodeID=6

1. “Eléments de réflexion sur le Joker” de Julian Boal
Éléments de réflexion sur le Joker

Le seul objectif que s’assigne ce texte est d’apporter une contribution théorique et pratique sur le rôle du Joker. Cette fonction est la seule qui soit nouvelle dans le Théâtre Forum et pourtant très peu de textes existent qui la décrivent ou la commentent. Ce texte vise donc à pallier cette lacune, mais il n’a en aucun cas la prétention de la combler entièrement.
(continua…)

2. “5% de notre temps” de Ronald Mathijssen

5% de notre temps – multiplions notre impact
Par Ronald Matthijssen, Formaat- Rotterdam, Pays Bas, 2005.

L’album «Revolver » des Beatles s’ouvre par la plainte d’un jeune payeur d’impôts, George Harrison, lamentant le taux plutocrate anglais de 95%. « un pour moi, 19 pour toi » chante-t-il. 5% semble un montant ridiculement réduit, considérant qu’il faut mettre de toute manière 100% de son travail. D’un autre coté, 5% de ce que les Beatles gagnaient à cette époque reste une somme astronomique comparée à ce que le citoyen Anglais moyen gagnait. (continua…)

3. 5% of our time

Five percent of our time – Multiply our impact
by Ronald Matthijssen

The Beatles’ album Revolverstarts off with an angry young taxpayer George Harrison, protesting against the UK“plutocrat rate” of 95%. It’s one for me, nineteen for you, he sings. Five percent seems an awful low amount to be allowed to keep, considering you have to put in 100% of the work. On the other hand, 5% of what the Beatles were making in those days is still an astronomical sum compared to what the average British citizen was earning.
Where’s the Money?

(continua…)